Das neue Schulhaus in Diessenhofen steht für ein verändertes pädagogisches Verständnis: Weg vom Frontalunterricht, hin zu individualisiertem, selbstverantwortlichem Lernen. Kinder sollen mutig, selbstständig und kreativ werden – in einem Umfeld, das ihnen Freiheit und Geborgenheit bietet. Der architektonische Anspruch war daher, eine Schule zu schaffen, die nicht wie eine Schule wirkt, sondern wie ein zweites Zuhause.

Aus einem konventionell ausgeschriebenen Wettbewerb entstand ein flexibler, kindgerechter Holz-Beton-Hybridbau mit hoher Aufenthaltsqualität. Das Gebäude gliedert sich harmonisch in das historische Ensemble ein und ordnet sich durch sein nur zweigeschossiges Volumen dem denkmalgeschützten Altbau unter. Zwei gefasste Aussenräume – Atriumhof und Gartenhof – strukturieren das Areal und binden an die nachbarschaftliche Bebauung an. Das zentrale Pausendach mit Brunnen wird zum Lern- und Veranstaltungsort sowie Treffpunkt nicht nur für die Schule, sondern auch für das umliegende Quartier.

Im Gebäudeinneren fördern unterschiedliche Raumhöhen, natürliche Materialien wie Holz aus den Wäldern der Region, viel Tageslicht und durchdachte Sichtbeziehungen das Wohlbefinden und die Orientierung. Die Lernräume und Lernlandschaften sind offen, wohnlich und funktional zugleich. Sie können bei gutem Wetter in Loggien und auf Aussenterrassen erweitert werden. Technik bleibt unsichtbar, Nachhaltigkeit spürbar: Eine grosse PV-Anlage auf dem Dach, Wärmepumpen und Erdsonden machen das Gebäude auch ökologisch zukunftsfähig.